Психологам ОУ
Влияние фактора родительской компетентности на эффективность решения проблемы преемственности обучения и развития детей дошкольного и младшего школьного возрастаРезюмеСтатья посвящена проблеме непрерывного обучения и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста в вопросах преемственности. Авторы рассматривают роль родителей на данных ступенях образования и вопросы психологической поддержки детей. Ключевые слова: непрерывность развития ребенка, преемственность, психологическая служба, сотрудничество, диалог участников. Непрерывное образование понимается как связь, согласованность и перспективность всех компонентов системы (целей, задач, содержания, методов, средств и т.д.) на каждой ступени образования для обеспечения преемственности в развитии ребенка. Преемственность — сохраняемость или изменяемость во времени и пространстве общесоциальных целей и способов их реализации. Дорофеева И.В., директор ЦПМСС «Росток»; Ковалева С.Е., зам. директора по УВР ЦПМСС «Росток»; Коптева Т.В., зам. директора по ОР ЦПМСС «Росток»
|
Игры с элементами арт-терапии как метод интеллектуально-эстетического развития дошкольниковАрт-терапия — это направление в психотерапии, психокоррекции и реабилитации,основанное на занятиях клиентов (пациентов) изобразительным творчеством. Арт-терапия может рассматриваться как одно из ответвлений психотерапии искусством наряду с музыкальной терапией, драмтерапией и танцедвигательной терапией. Цель арт-терапии, как и любой психотерапии, помочь человеку понять, в чем заключается проблема и, рассмотрев возможные варианты выхода из нее, выбрать для себя оптимальный. Зарочинцева Надежда Алексеевна – методист Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Рублево»
|
Психологическая подготовка выпускников к ЕГЭРекомендации по психологической подготовке выпускников к ЕГЭ При составлении Методических материалов использованы разработки психологов г. Санкт-Петербурга, г. Липецка, г. Ростова-на-Дону, г. Москвы Изменения и дополнения внесены методистом- психологом ЦПМСС «Живые потоки» Будневич Г.Н.
|

